Los chicos de 5º y 6º comenzaremos analizando los productos alimentarios, algunos del huerto y otros no, para establecer los diferentes grupos en los que se organizan y poder tener una alimentación equilibrada.
Por grupos tendréis que elaborar un rosco como el de pasapalabra relacionado con los alimentos. Después veremos qué grupo será el que más ha aprendido sobre los alimentos.
¡¡¡SEGURO QUE LO HACÉIS GENIAL!!!
¡¡ADELANTE!!
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