martes, 21 de marzo de 2017

TEMA 8 - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN III - "EL APARATO CIRCULATORIO - 2"

La circulación de la sangre consiste en el transporte de nutrientes y de oxígeno (O2) recogidos por el aparato digestivo (en el intestino delgado) y aparato respiratorio (en los alvéolos), hasta cada una de las células de nuestro cuerpo.

También realiza el transporte de los residuos que generan las células (CO2 y sustancias de desecho) hasta el aparato excretor.

La circulación es un circuito que realiza la sangre por el organismo para transportar sustancias nutritivas, oxígeno (O2), dióxido de carbono CO2) y sustancias de deshecho.

El aparato cardiovascular tiene varias funciones:
- Sirve para llevar los alimentos (nutrientes) y el oxígeno a las células.
- Recoge los deshechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones (en la orina) y por el aire exhalado en los pulmones (rico en dióxido de carbono).
- Interviene en las defensas del organismo
- Regula la temperatura corporal.

Sigue con atención los siguientes enlaces.

                                     P A  R A         V E R                                  




                            P A  R A         I N V E S T I G A R                     


(No te olvides de avanzar con las flechas de arriba /derecha)


(Selecciona "Aparato Circulatorio")



La circulación es el recorrido que realiza la sangre por el cuerpo a través de los vasos sanguíneos. Este recorrido es impulsado por el corazón.

Este latido del corazón ocurre en dos fases que se repiten continuamente.
. Sístole. Es la fase de contracción, y la sangre que hay en los ventrículos sale por las grandes arterias que están conectadas a cada uno de ellos: la aorta y la pulmonar.
. Diástole. Es la fase de relajación, y la sangre llega por las grandes venas cavas, entra en las aurículas y pasa a los ventrículos.

La sangre, en su recorrido por el cuerpo, realiza dos circuitos diferentes, que dan lugar a la circulación pulmonar y a la circulación general.

þ       La circulación pulmonar o menor.
   La circulación pulmonar es el recorrido que realiza la sangre para pasar por los pulmones.

   Su objetivo es que la sangre se cargue de oxígeno y se libere de dióxido de carbono. 

 þ  La circulación general o mayor.
La circulación general es el recorrido que realiza la sangre por todo el cuerpo, excepto los pulmones.

En este recorrido la sangre lleva nutrientes y oxígeno a todas las partes del cuerpo y retira el dióxido de carbono que se produce durante la respiración celular.





                                   A C T I V I D A D E S                               




 Actividad.1
 - Realiza un comentario indicando cuatro conceptos que hayas aprendido.




TEMA 8 - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN III - "EL APARATO CIRCULATORIO - 1"


Ya has aprendido que el sistema digestivo aporta los nutrientes que el cuerpo necesita, mientras que el sistema respiratorio favorece la toma de oxígeno (O2) y elimina el dióxido de carbono (CO2). 
También has aprendido que el aparato excretor elimina los deshechos de la sangre.

Tanto los nutrientes como el oxígeno deben llegar hasta todas las células del organismo. Nutrientes, oxígeno y desechos “viajan” en la sangre por todo nuestro cuerpo, proceso que lleva a cabo el sistema circulatorio.

Para completar la función de nutrición hay que transportar numerosas sustancias. De ello se ocupa el aparato circulatorio o cardiovascular, que está formado por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre.

Comencemos por disfrutar estos interesantes vídeos

                                      P A R A       V E R                                    





                                    A C T I V I D A D E S                                  



  Actividad.1
 - Realiza un comentario sobre los vídeos que acabas de ver.



  Actividad.2
 - Fíjate en la imagen animada inferior. ¿Eres capaz de entender el funcionamiento del corazón?
 Explícalo en un comentario de 40 palabras.




lunes, 20 de marzo de 2017

TEMA 7 - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - II - "EVALUACIÓN ON LINE"

 La respiración es el gran volante vital. Es posible abstenerse de alimento sólido durante semanas, de liquido durante algunos días; pero privados de aire falleceríamos en unos pocos minutos.



Te propongo el reto de que superes la evaluación
que encontrarás en los siguientes enlaces.




1.- Recuerda, mientras juegas, los órganos del aparato respiratorio.




2.- Recuerda, mientras juegas, los órganos del aparato excretor.


3.- Completa el cuadro sobre la nutrición. 


4.- Completa todas las actividades, excepto la 3 y la 11. 


5.- Completa todas las actividades, excepto la 3, la 11 y 12.


6.- Seguro que completarás esta actividad sin ninguna dificultad. 


7.- Aplica tus conocimientos para completar el esquema.


8.- Repasa el aparato respiratorio y completa las actividades. 


9.- Repasa el aparato excretor y completa las actividades. 


10- Completa y comprueba.




                                     P A  R A         R E I R                              

¿Sabías que... reír, aumenta la capacidad pulmonar?


Este... para quitarte el hipo



8.- Si has sido capaz de llegar hasta aquí... te mereces ESTOS PREMIOS





 Actividad.1
 -  Realiza un comentario opinando sobre el grado de dificultad de la evaluación on line.
 - El comentario debe tener 40 palabras.





 Actividad.2
 -  Realiza un comentario sobre los juegos y su dificultad.




martes, 14 de marzo de 2017

TEMA 7 - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - II- "PARA SABER MÁS"

 ... en los siguientes enlaces completarás la información del blog y del aula sobre los aparatos respiratorio y excretor.

En este tema has aprendido como se obtiene el oxígeno necesario para las células y como se eliminan los desechos de la sangre...

Espero que salgas "airoso" de esta entrada y no te "atragantes" con la información.

1º- Empezarás con unos datos curiosos sobre tu cuerpo.



2º- Te has preguntado alguna vez... ¿qué te hace estornudar?




3º- ¿Para qué sirven los mocos?




4º- ¿Qué sabes sobre la tos?


5º- ¿Sabes qué es el hipo?



6º- ¿Por qué bostezamos?



 7º- ¿Te imaginas cómo funciona la epiglotis?




 8º- ¿Sudas mucho?... Pero ¿por qué se produce el sudor?



 9º- ¿Sabes qué es la Diálisis?


- Busca el apartado "6- diálisis". También puedes leer un cómic.


 10º- Para terminar... unos hábitos saludables sobre el aparato respiratorio y excretor.




Para jugar... Si has llegado hasta aquí, te mereces un PREMIO.




 Actividad.1
 -  Realiza un comentario opinando sobre lo aprendido en esta nueva sección del Blog.

 - El comentario debe tener 40 palabras.



 Actividad.2
 -  Realiza un comentario sobre los juegos y su dificultad.