lunes, 18 de noviembre de 2024

TEMA 3.- CONOCEMOS EL MUNDO DE LAS PLANTAS. "LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS - II"

  LA ENTRADA DE SUSTANCIAS  

Las plantas toman agua y sales minerales por la raíz, y dióxido de carbono por las hojas.

El agua y las sales minerales entran a la raíz a través de los pelos absorbentes y forman una mezcla, llamada savia bruta. La savia bruta sube por el tallo hasta las hojas a través de unos tubos muy finos, llamados vasos leñosos.

El dióxido de carbono entra a las hojas a través de unas aberturas muy pequeñas llamadas estomas.

  EL REPARTO DE LA SAVIA  

La savia elaborada que se ha producido en las hojas se reparte por toda la planta a través de unos tubos llamados vasos liberianos. Estos vasos son distintos de los vasos leñosos que transportan la savia bruta. Así, los dos tipos de savia nunca se mezclan. Este reparto es necesario, pues hay partes de la planta, como la raíz o los tallos, en las que no se produce la fotosíntesis y necesitan recibir alimentos.

  LA FOTOSÍNTESIS  

La fotosíntesis se produce en las hojas. El agua y las sales minerales de la savia bruta se combinan con el dióxido de carbono (CO2) y se transforman en la savia elaborada, que es el alimento de la planta. Para transformar la savia bruta en savia elaborada, la planta necesita la luz del Sol. Por eso, las plantas sólo realizan la fotosíntesis de día, cuando hay luz.

Las plantas captan la luz solar mediante una sustancia llamada clorofila, que es de color verde. Como resultado de la fotosíntesis, las plantas eliminan oxígeno (O2).

Este oxígeno (O2) que liberaran las plantas a la atmósfera, lo utilizamos los seres vivos para respirar.

 LA RESPIRACIÓN  

Las plantas respiran continuamente. Las células de las plantas utilizan oxígeno para transformar los nutrientes elaborados en la fotosíntesis. En la respiración las plantas absorben oxígeno (O2) y desprenden dióxido de carbono (CO2).

> RECUERDA que en la fotosíntesis ocurre al revés; toman dióxido de carbono (C
O2) y expulsan (O2). Debes diferenciar los procesos de nutrición y respiración.


                                   P A R A     V E R                                        



Seguro que tú tienes las ideas más claras que Cornelio... ¿Quieres verlo?.

Completa  la información sobre la fotosíntesis y la respiración.






                       I N V E S T I G O    Y    A P R E N D O                     

🍁 Completa toda la información sobre la nutrición de las plantas, sus procesos,...





                                  A C T I V I D A D E S                             








🍁 Haz clic sobre las imágenes para verlas aumentadas y aprende el esquema.



> Esto lo puedes hacer en casa con tus padres.




       Actividad.1
 - Realiza un comentario indicando los cuatro procesos de nutrición de las plantas.



       Actividad.2
 - Realiza un comentario de 15 palabras sobre el vídeo que más te ha llamado la atención.



viernes, 15 de noviembre de 2024

TEMA 3.- CONOCEMOS EL MUNDO DE LAS PLANTAS. "LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS - I"

   LAS PLANTAS FABRICAN SU ALIMENTO   

Las plantas fabrican su propio alimento. Por tanto, no necesitan alimentarse de otros seres vivos.

La alimentación de las plantas comprende tres etapas: tomar sustancias del suelo y del aire, transformar estas sustancias en alimento y repartir el alimento por toda la planta. Además, para aprovechar su alimento, las plantas necesitan respirar permanentemente, como el resto de los seres vivos.

Los vegetales, a diferencia de los animales o los hongos, son capaces de fabricar su propio alimento a partir de:
  • Agua y sales minerales, que toman del suelo a través de sus raíces.
  • Gases que toman del aire y que penetran por sus hojas.
  • La luz del sol.
Con estos componentes las plantas fabrican otras sustancias más complejas que utilizan para crecer y realizar las funciones vitales. Parte del alimento que no utilizan en estas funciones lo almacenan en sus hojas, en sus raíces, en sus frutos y en sus semillas.

El interés de este proceso, es que las plantas entregan oxígeno al ambiente, como producto de desecho. Es entonces cuando los vegetales adquieren la mayor importancia, ya que el oxígeno que entregan es un gas indispensable para la vida del hombre y los animales en la tierra. 


   En un mundo sin plantas no habría oxígeno y, por lo tanto,  
   la vida en el planeta no existiría.  


                                      P A R A             E S C U C H A R                          


                                                P A R A           V E R                                    








                    I N V E S T I G O   Y   A P R E N D O                      

 1.- ¿Puedes entender la información de estos enlaces?.




2.- Ésta es muy fácil. ¡NO COMETAS ERRORES!.


 3.-  Sigue los pasos de la nutrición de las plantas.




                                     A C T I V I D A D E S                                  




> Haz clik en la imagen para aumentarla y repasar los conceptos básicos sobre la nutrición de las plantas.


                                     P A R A     J U G A R                                 





     Actividad.1
 - Realiza un comentario de 20 palabras sobre los enlaces de esta entrada: grado de dificultad, lo que has aprendido, lo que más te ha gustado, lo que menos...



miércoles, 13 de noviembre de 2024

TEMA 3.- CONOCEMOS EL MUNDO DE LAS PLANTAS. "CLASIFICAMOS LAS PLANTAS POR LA FORMA DE REPRODUCIRSE"

Según su  forma de reproducirse  las plantas se clasifican en plantas sin flores y platas con flores.

  Plantas sin flores  

Las plantas sin flores son las que nunca forman flores ni semillas. Se reproducen por esporas, unas células especiales que, si caen en un lugar adecuado, pueden germinar y originar una nueva planta. Las plantas sin flores son los musgos y los helechos.

🌿 Los musgos. Son unas plantas muy pequeñas y senci­llas. Tienen unas minúsculas raíces mediante las que se sujetan al suelo, a las rocas o a los árboles. También tienen una especie de tallito y unas hojas diminutas. Las esporas se producen en una cápsula que se forma al final de un filamento.

🌿 Los helechos. Tienen un tallo subterráneo, del que salen las raíces y las hojas, que suelen ser grandes. Las esporas se forman en el envés de las hojas, en unas zonas de color oscuro, llamadas soros.

  Plantas con flores  

Las plantas con flores son aquellas que producen flores y semillas para reproducirse. Las plantas con flores se dividen en dos grandes grupos:

🌸 Las gimnospermas. Sus semillas no se forman en el interior de un fruto, sino en piñas u otros órganos. Sus flores son muy sencillas, sin cáliz ni corola. La mayoría son árboles y tienen hojas perennes. Algunos ejemplos son el pino, el cedro, el abeto y el ciprés.

🌸 Las angiospermas. Sus semillas se forman en el interior de un fruto. Las flores de muchas de ellas son grandes y vistosas. Es el grupo más grande de plantas y dentro de él hay hierbas, arbustos y árboles. Algunas tienen hojas perennes y otras tienen hojas caducas. Ejemplos de angiospermas son la amapola,  la rosa, el romero, el castaño, el manzano, el haya y la encina.
                              P A R A         E S C U C H A R                        

                                     P A R A         V E R                                 



                    I N V E S T I G O     Y     A P R E N D O                     

(Investiga sólo hasta la diapositiva 20)





                                A C T I V I D A D E S                                



😖  Si has comprendido el concepto de "Gimnosperma" y "Angiosperma" no tendrás dificultad para completar estas últimas actividades. No olvides darle a "Finalizar" y evaluarte.



                                     P A R A         J U G A R                             





     Actividad.1
 - Realiza un comentario de 12 palabras indicando lo aprendido en esta entrada.



       Actividad.2
 - Realiza un comentario de 15 palabras explicando el enlace que más te ha gustado y el que menos.