TEMA 5 - LOS ECOSISTEMAS - "LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO FÍSICO"

Ya has aprendido en la introducción que llamamos ecosistema al conjunto de factores bióticos  y abióticos  relacionados entre sí. En un ecosistema existen interacciones vitales entre los componentes con vida (biocenosis) y los componentes sin vida, (biotopo) porque fluye la energía necesaria para que éstos se relacionen.

Todos los seres vivos de un ecosistema (biocenosis) se  agrupan en especies, por ejemplo los conejos, las encinas,... (Ya sabes que una especie es un conjunto de seres vivos que pueden reproducirse entre si).

Todos los miembros de una especie que habitan en un ecosistema forman una población, por ejemplo todos los conejos  del encinar o todas las encinas.

El conjunto de todas las poblaciones  de un ecosistema forma la comunidad.

El medio físico de un ecosistema (biotopo) influye sobre los seres vivos. Puede ser terrestre, acuático mixto o humanizado.

En los ecosistemas terrestres los factores  más importantes son el clima (temperatura, lluvia,...), el suelo, el relieve...

En los ecosistemas acuáticos los factores más influyentes son la luz, la salinidad, la corriente, el fondo,...

El medio físico influye sobre todo en la vegetación. Así mismo la vegetación determinará los animales que puede haber en el ecosistema.

Sabes... ¿qué es el hábitat? 

El hábitat está relacionado con el ecosistema. Es el lugar físico de un ecosistema que reúne las condiciones naturales para que viva una especie y al cual ésta se halla adaptada. Incluye las condiciones físicas y biológicas que una especie necesita para vivir y reproducirse. La temperatura, la humedad y la luz son algunos de los factores que actúan en un hábitat. Entre los condicionantes biológicos están el tipo de alimentación, los depredadores, los competidores y las enfermedades, es decir, especies que rivalizan por las mismas condiciones.

                               P A  R A         E S C U C H A R                          

                                     P A  R A         V E R                               

                         P A  R A         I N V E S T I G A R                        

                                 A C T I V I D A D E S                                

                                 P A R A    J U G A R                               

         Actividad.1

 -  Realiza un comentario de 20 palabras sobre dos aspectos que te hayan llamado la atención de esta entrada.

        Actividad.2

 -  Puedes repasar lo aprendido mirando con atención estos esquemas.

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TEMA 5 - LOS ECOSISTEMAS - "INTRODUCCIÓN"

Imagínate un pingüino acostumbrado a vivir sobre la nieve y el hielo, ¿qué ocurriría si le trajeran a un sitio cálido en pleno verano? 

Seguro que sufriría mucho porque no podría aclimatarse a las nuevas condiciones de calor.

En muchos lugares de nuestro planeta hay montañas, en otros hay desiertos, praderas, selvas..., también existen inmensos océanos. En estos lugares puede hacer frío, en otros calor, algunos tienen épocas de mucha lluvia, y en otros casi no llueve. Y en cada uno de estos lugares hay animales y vegetales que se encuentran adaptados para vivir allí. Cuando estos componentes están relacionados entre sí forman un ecosistema.

El ecosistema permite la interacción entre un conjunto de seres que tienen vida, como las plantas, animales, hongos,... (elementos bióticos) y otros que no tienen vida, como los minerales, el suelo, la temperatura (elementos abióticos)  en un hábitat (por ejemplo, la selva). Hay una gran variedad de ecosistemas en la Tierra, que se diferencian ya sea por el lugar, como la costa o la montaña; o por el tamaño del ecosistema, como una charca o un océano.

El mayor ecosistema que existe es el formado por la Tierra y todos los seres vivos que habitamos en ella. Este ecosistema es la biosfera.

Entonces... ¿qué es un ecosistema?

Se llama ecosistema al conjunto de seres vivos (factores bióticos - biocenosis) y el medio físico (factores abióticos - biotopo) en el que viven, relacionados entre sí. El mundo está lleno de lugares con distintos ecosistemas.

Existen ecosistemas terrestres, como los bosques, montañas, selvas, praderas, desiertos,... y acuáticos de agua dulce como lagos, rios,... y agua salada como los mares.

Y... ¿qué cosas hay en un ecosistema?

En cada ecosistema hay animales, plantas, hongos y muchos otros organismos. A todos ellos que están vivos los llamamos factores bióticos. Pero además existen elementos que no están vivos, que forman el medio físico, como por ejemplo: la luz, la lluvia, el viento, el suelo, el agua. A estos se los llama factores abióticos. 

Hay ecosistemas en muchos lugares. No hace falta que vayas muy lejos, cuando sales del barrio estás en un ecosistema de bosque, si vas de ruta a la peña estás en un ecosistema de montaña, cuando vas a la playa estás en un ecosistema de la costa, y cuando vuelves a casa, te encuentras en un ecosistema urbano, es decir, con gente.

  RECUERDA:  

> Un ecosistema está formado por un lugar, los seres vivos que viven en él y las relaciones que se dan entre ellos.

> En los ecosistemas encontramos tres tipos de componentes: Los seres vivos,  el medio físico y las relaciones.

En este tema vas a relacionar todo lo aprendido hasta ahora sobre los seres vivos en Ciencias de la Naturaleza. Vas a reconocer los factores vivos y no vivos que habitan un espacio físico y las relaciones que se dan entre ellos, para conocer los diferentes tipos de ecosistemas.

Este tema es muy importante para valorar el impacto que, como seres humanos realizamos sobre la naturaleza. 

Te invito a que recorras con atención los diferentes enlaces, te diviertas y aprendas. 

                   P A R A           E S C U C H A R                               

                               P A R A           V E R                                    

                                    P A R A          I N V E S T I G A R                            

(Investiga en el apartado de la izquierda "Ecosistemas")

(Investiga con la flecha del margen derecho)

(No es necesario que veas los videos de este enlace)

      Actividad.1

 - Realiza un comentario de 30 palabras sobre dos aspectos que te hayan llamado la atención de esta entrada.

        Actividad.2

 -  Puedes repasar lo aprendido mirando con atención estos esquemas.

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